Porqué estudio lo que estudio?

¿Porqué estudio lo que estudio? Mmmmmmmmm, ercelente pregunta cajarito desgracia'o! Pero dificil respuesta. Veamos entonces y deglosemos.

Porque un magister y no un diplomado o un cursillo rapido y barato? Porque yo sí tenía en mente seguir estudiando, porque es una de las cosas que mejorcito hago junto con dormir y comer. Tonces...mmm. Claro, volviendo a la pregunta. Creo que alguna tarde de ocio en el sur mientras llovía afuera y la tele estaba fome pensaba en el futuro incierto y trataba de imaginarme haciendo algo. Me imaginé una sarta de cosas, desde ser policía a lo Beverly Hills hasta ser fotografa de la National Geographic Society. Y entre esas cosas me ví en un laboratorio haciendo cosas raras con tubos y microscopio y demases. Científica? Mmmm, interesante ahora que lo miro en retrospectiva. Se me quedó esa idea siempre dando welta en mi cabeza, y como seguí siendo ñoña el resto de mi etapa escolar me dije, porqué no? Y más cuando entré a la U y me ví abrumada por una tracalada de conocimiento nuevo y de nuevos campos de investigación, como la famosa y mal ponderada lingüística. Ahi me di cuenta que existía un laboratorio un poco mas grande en el cual aplicar el método científico, el mundo......"I'm the king of the world" pensé a lo Di Caprio. Pero despues caché que la cosa tenia que ser con grados. Y me tento el bichito del poder intelectual. Ese poder que te hace sentir superior y te hace pensar "yo soy mejor que tú, ñaaa". Pelotudeces, pero a veces el caso cae, pa que tamos con cosas.

Bueno, tonces, me dije, Nabalón, si de eso de ser académica, de enseñar en las altas esferas y de hacer investigación te gusta, porqué no? Sigamos gastando plata en libros y lápices. Y si la vamos a gastar, que sea en grande. Por eso elegí un master degree, porque la cosa se ve más bonita puesta en el curriculum. Y porque en dos años alcanzas a madurar mas la informacion que en sólo 6 meses.

Sigamos deglosando. Porqué cognición y no lingüística? Era el paso lógico a dar. Era lo que tenía planeado desde 2do de la carrera. Pero los procesos pudieron más que la conducta y me sedujo el pensar que podriá algún día saber porque la gente es como es en relación con sus procesos mentales/cerebrales. O al menos saber como cresta funciona ese cerebro de porquería que "causa" tanta tontera en la gente. (Eso de la causalidad da pa otra entrada, no pienso aclararlo acá! Los cogniñoños me entenderán)

Magister en Estudios Cognitivos decía en la página de la U, en la puerta del CEC y las postulaciones en el departemento de Postgrado. Si me gustó psicolingüística, esto me irá a gustar digo yo. Dicho y hecho! Estoy totalmente fascinada con este campo del sabers....obnubilada, anonadada, y otras "-ada". En alguna otra parte entrare a picar con el magister en sí y sus cosas ñoñas. Por ahora puedo decir que me gustan los profes (aunque sienta un terror y un rechazo acerrimo por algunos) y me gustan mis mates. Son gente clever, gente que piensa, de esa gente que no me enerva como la mayoría. Aquella conn la cual puedo elucubrar ñoñeses sin sentir esa mirada de "de que esta hablando esta loca, esquizofrénica, pobrecita debe ser porque no se ha casado, no tiene hijos como nosotras" Me siento a gusto con ellos. Me siento a gusto sentirme semigrande, semiadulta, semiadulta fome.

Me ha servido para madurar. Para sentirme más urbana y no sufrir tanto esperando el dia en que tenga mi pedazo de pasto en el sur. Empiezo a mimetizarme con la ciudad, sus rincones, su gente, cada vez que me llevo una fotocopia de prolog o del sistema somatosensorial o de dualismo de propiedades o de memoria episódica.

Me gusta pensar que yo lo elegí y que, aunque no consiga nada haciendo esto, no me arrepentiré jamás de haberlo hecho.

En cuanto al próximo paso, no lo sé. Sólo sé que poco sé y a veces a media y que eso puede ser la muerte en esta era del conocimiento exponencial. Tal vez eso sea mi tema de tesis y se convierta en la real causa de porqué estudio lo que estudio.

Who knows.............No cree uhté, señorita Nabalón?